PRESENTACIÓN

A lo largo de la historia, Dios y las religiones han dado lugar a toda clase de justificaciones y pretensiones sobre diversas cuestiones, entre ellas la política y el poder. Históricamente las más importantes fueron el derecho divino de los reyes, la cuestión de las investiduras, las guerras de religión, teocracias absolutistas, etcétera. La presente propuesta está dividida en dos partes, la primera de ellas estará dedicada a las principales teorizaciones sobre la relación entre religión y política, en lo atinente a una conformación y justificación del poder, cuestiones atientes al Estado y la religión (representada por la Iglesia, no necesariamente católica, sino también de otras religiones), violencias en nombre de Dios.
En una segunda parte del curso se reflexionará sobre la teología de la liberación y sus implicancias en los campos sociales como políticos. Puesto que la particularidad de este modo de reflexión está dada por el hecho de centrar su pensamiento en cuestiones sociales y políticas complementadas con la lectura de las Sagradas Escrituras. En el presente trabajo no se abordarán los documentos conciliares o eclesiásticos elaborados por la Iglesia Católica, ni los principales axiomas planteados por sus dos máximos exponentes (el peruano Gustavo Gutiérrez y el brasileño Leonardo Boff), sino más bien los principales postulados teórico políticos. Así mismo, también, se analizarán las implicancias en los planos social y político de este particular modo de pensar y reflexionar teológicamente. Se analizará las críticas realizadas desde sectores conservadores del vaticano, los cuales ponen énfasis en los supuestos riesgos de una politización de la Iglesia, como así también acusan a la teología de la liberación de una excesiva intromisión en cuestiones mundanas y una clara influencia marxista o progresista. 

Objetivos
- Conocer las teorías sobre la relación entre religión y política a lo largo de la historia moderna.
- Estudiar las interacciones y mutuas influencias que han tenido en un mismo contexto las diversas concepciones de pensamiento sobre religión y política.
- Reconocer y analizar diversos proyectos en pugna presentes a lo largo de nuestro proceso histórico hacia la teología de la liberación.

Preguntas que guían el curso

• ¿Qué se entiende por religión y política desde la perspectiva de la ciencia política?
  ¿Qué implicancias tiene la relación entre religión y política para las sociedades políticamente organizadas?
  ​¿Cuáles son los temas y problemáticas centrales que atañen a la teología de la liberación en latinoamericana? 

PROGRAMA

​Módulo I.     Religión y política. El comienzo del problema
Módulo II.   Religión y Estado. Una relación a conveniencia.
​Módulo III.  La violencia religiosa y política.
Módulo VI.  El conflicto Árabe Israelí.
Módulo V.    Teología de la liberación.
Módulo VI.  De la teología de la liberación a la teología de la revolución.
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El curso tiene una duración de 6 semanas y una semana más para la entrega del trabajo final.
Para su acreditación es necesario la participación en al menos 5 foros de discusión y la realización de un trabajo final, el mismo constará de una monografía de entre 3 y 6 páginas sobre alguno de los temas tratados en el curso.

DESTINATARIOS (AS)

​El curso está dirigido a estudiantes universitarios de grado y posgrado, docentes de todos los niveles, activistas y militantes de movimientos sociales, integrantes de la sociedad civil, periodistas, comunicadores, trabajadores sociales, gestores de organizaciones no gubernamentales, profesionistas interesados en literatura, pensamiento crítico, pensamiento latinoamericano, en temas sociales y políticos que caracterizan la diversidad de nuestra Latino América; a personas interesadas por pensar y cuestionar su realidad latinoamericana. 
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INSCRIPCIÓN

1. Llenar y enviar la solicitud de inscripción (abajo en esta página)
2. Hacer el pago a través de tranferencia bancaria o Paypal
​ 3. Enviar el comprobante de pago a  [email protected]

​* Se puede realizar el pago en el interior de México a través de deposito, transferencia bancaria o PayPal
* Pagos fuera de México, sólo a través de PayPal

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Costo del curso

México , ​Brasil, Colombia, Perú y Chile

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$500.00 MXN (30 USD aproximadamente)
único pago

PAGO PAYPAL MXN

Demás países de Latinoamérica

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$450.00 MXN (26 USD aproximadamente)
único pago

pago paypal mxn

Estados Unidos, Europa y Norte global

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$50 USD
único pago
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PAGO PAYPAL USD

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Estructura

El curso tiene una duración de 8 semanas y una semana más para la entrega del trabajo final.
Para su acreditación es necesario la participación en al menos 7 foros de discusión, la participación en las tres reuniones sincrónicas vía zoom y la realización de un trabajo final. 
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TRABAJO SEMANAL

Consiste en elaborar un reporte de lectura de mínimo 300 palabras, que dé cuenta del movimiento intelectual que genera en nosotros lo leído. Es el espacio para expresar lo que suscita en nosotros el texto: las incomodidades, preguntas, perplejidades y la posibilidad de pensar a partir de eso, nuestra propia realidad y los nuevos escenarios para pensarnos de otra forma. El reporte es un ejercicio para dialogar con el texto y con nosotros mismos, un esfuerzo por dar estructura a los pensamientos y pensar lo pensado y a partir de ello, para movilizar a nuestros compañeros con su lectura.
Este ejercicio, además de tener intenciones pedagógicas, es la posibilidad de juntos abordar el tema. Estamos convencidos que el conocimiento se construye comunitariamente y es en este ejercicio, que emerge la posibilidad de, a través de la lectura que todos realizamos de los reportes de lectura, suscitar un desplazamiento en cada uno de nosotros. Es decir, solo surge lo nuevo en la movilización de nuestros pensamientos y el único que puede movilizarlos es la interacción con el otro. Por ello, es importante una vez subidos los reportes, leer lo de los demás para interaccionar, problematizar y construir conocimiento desde la diversidad de puntos de vista que se evidencian a partir de un mismo texto. 

Cronograma Semanal
Jueves             Se suben lecturas
Viernes           Lectura
Sábado            Lectura
Domingo        Lectura
Lunes                Día límite para subir el reporte de lectura
Martes            Reacciones colectivas
Miércoles      Reacciones colectivas
Jueves             Se suben nuevas lecturas

TRABAJO FINAL

El trabajo final consiste en la elaboración de un ensayo en el que se desarrolle algún tema o problemática abordado en el curso.
Si el ensayo es publicable, podrá formar parte de la revista digital del Centro de Estudios Críticos Latinoamericanos.

Formato:
Tipo de letra Arial Narrow de 12 puntos, 1.5 de interlineado, a renglón seguido, texto justificado y no utilizar sangrías en la primera línea. Antes de cada título dejar un renglón. Tamaño carta. El título del archivo electrónico corresponderá a los apellidos y nombre del primer autor. Ejemplo: ArellanoJimenezLaura.docx

Especificaciones del documento:
Datos de Identificación

• Título.
• Nombre del autor y correo electronico

 Cuerpo del texto
• Resumen, extensión máxima 200 a 250 palabras.
• Introducción, que describa sintéticamente el objetivo y elementos centrales del ensayo.
• Desarrollo, que incluya una serie de subtítulos definidos por el autor para el abordaje más adecuado de la temática.
• Conclusiones o Propuestas, que reafirme las principales aportaciones del trabajo, plantee nuevas interrogantes o perspectivas, aporte reflexiones y/o propuestas relevantes y pertinentes.
• Referencias, preferentemente utilizar el Formato de la Asociación Psicológica Americana (APA).
• Extensión, 10 cuartillas como máximo, 4 cuartillas mínimo.
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Aula en Línea

El curso en su modalidad virtual, tiene como escenario el aula en línea a través de nuestra plataforma en Moodle. Este espacio virtual está enfocado en la importancia de la textualidad, como una forma de expresar y de crear ideas a partir de las lecturas atentas de los textos asignados para cada sesión. Esta modalidad opera sobre la premisa que, el conocimiento se construye comunitariamente. Por ello, a partir de las lecturas señaladas el alumno tendrá de viernes a lunes (4 días), para realizar la lectura y subir a más tardar el martes su reflexión escrita con la finalidad de  generar la interacción con los compañeros del aula, para ir construyendo el tema desde la diversidad de perspectivas propias. De esta forma, a más tardar el martes se sube el texto que cada uno realiza sobre las lecturas y,  miércoles y jueves desarrollamos comunitariamente el abordaje del texto.
En este sentido, el aula en línea es un espacio que está estructurado desde la interacción de los participantes. No hay propiamente un profesor que sea el erudito frente a alumnos que desconocen el tema. El aula está conformada por ignorantes-conocedores, es decir, personas que trabajan un tema desde el desconocimiento, conociendo otras cosas, que les permitirá ir relacionando lo nuevo desde lo que cada uno sabe, desde la experiencia propia y desde ahí, ir cuestionando, trabajando, dejándonos interpelar por lo que el texto desconocido nos muestra. 
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Calendario

Inicio de curso                                               18 de noviembre 
Termino del curso                                         06 de enero

El horario de las sesiones sincrónicas será a las 4pm, de la ciudad de México. Se podrá modificar en acuerdo con los participantes y el profesor con base en las posibilidades de la mayoría.

TÉRMINOS Y CONDICIÓNES

Inscripción
          1. Para poder acceder al curso es necesario llenar y enviar la solicitud de inscripción, así como el comprobante del pago. 
          2. Una vez recibido la solicitud y el pago, se generará un usuario y contraseña para acceder al curso. Está información será enviada los días previos al inicio del curso. 
Devoluciones
Las devoluciones del pago de una actividad podrán ser efectuadas cuando:
          1. El Centro de Estudios Críticos Latinoamericanos cancele su actividad
          2. Cuando el participante solicite darse de baja un día antes del inicio de la actividad.
Cancelación de la actividad
El Centro puede cancelar su actividad si la cantidad de participantes no es la suficiente para llevarla acabo. 
Constancia
          1. Las constancias se emitirán en formato digital a las persona que tengan la participación requerida en los foros y entregue el trabajo final. Se enviará la constancia al correo electrónico indicado en la inscripción. 
          2. La estructura del curso está basada en la participación activa en los foros de discusión, en la interacción de los participantes para construir comunitariamente un pensamiento crítico. En este sentido, la riqueza del curso se encuentra en los foros de discusión, espacio para la expresión, la reflexión, la emergencia de lo nuevo y la construcción de posibilidades otras de pensar nuestra realidad. Por ello, la condición para que el curso se realice y logré su objetivo se encuentra en la interacción comunitaria en los foros. Si el curso no logra tener un buen número de alumnos y participación constante, el Centro de Estudios Críticos Latinoamericanos tendrá que suspenderlo. 

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